Jon Katzenbach和Douglas Smith1把团队定义为:
“具有互补技能的一小组人,他们致力于共同的目的、绩效目标与方法并相互负责”。
这个简单的定义集合了多个团队角色模型,如Belbin团队角色理论和Margerison-McCann团队绩效轮(互补技能)和项目、项目群与项目组合管理(共同目的与绩效目标),以及多个领导力模型,如Hersey 与 Blanchard情境理论和McGregor X-Y理论(相互负责)。
在对团队的众多观察中,他们识别了五个级别的团队工作。这与Tuckman团队发展阶段模型有明显的相似之处,但增加了“绩效影响”的概念。
- 工作组
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团队成员聚在一起分享信息,但还尚未形成需要相互负责的共同目的或绩效目标。每个团队成员只负责小组委派给他们的工作。
- 伪团队
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这种团队处于绩效曲线的底部。成员们可能认为他们是团队的一员,但还没有表现得像一个团队。这可能是因为他们不想冒承担共同目的的风险,也不想承担由此必需的相互负责。
- 潜在团队
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在这个水平上,团队成员正朝着实现共同目标与方法的方向前进。他们正在努力达到更高的绩效水平,还需要就相互负责达成共识。
- 真正团队
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在这种类型的团队中,一小组人共享共同的目标和方法。他们具有互补的技能,并分享对结果的责任。
- 高绩效团队
- 真正团队和高绩效团队的区别,在于团队成员之间的关系。高绩效来自于成员对彼此个人成长和发展的承诺与致力于达成。
- Katzenbach, J. R. 与Smith, D.K. (1993年), 《The Wisdom of Teams: Creating the High-performance Organisation》(团队的智慧:创建高绩效组织), 哈佛商学院,波士顿